DEFINICION DE PROBLEMA

 

Área a trabajar: zoología.

 

Descripción del problema:

El uso de objetos virtuales para la enseñanza es una tendencia que gana terreno en el 

mundo actual y se presentan como una manera de facilitar la interacción docente 

estudiante en los espacios académicos.

En el área de ciencias naturales los OVAS pueden convertirse en una valiosa 

herramienta de visualización, que junto a las prácticas de laboratorio brindarán al 

estudiante la posibilidad de ampliar su comprensión del mundo científico. 

En esta OVA se busca mostrar los principales grupos zoológicos divididos en dos 

grandes ramas, los invertebrados y los vertebrados.

 

TITULO DEL OVA

zoología general 

 

PALABRAS CLAVES

 Zoología, taxones, sistemática, Invertebrados, Entomología, vertebrados, peces, 

anfibios, reptiles, mamíferos, aves.. 

 

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS DEL OVA

 

Objetivo General: 

Diferenciar a rasgos generales los grupos zoológicos más reconocidos a través del 

diseño e implementación de un Objeto Virtual de Aprendizaje  (OVA).

 

Objetivos específicos

Presentar e identificar de una manera interactiva los más conocidos grupos de 

invertebrados.

Mostrar a los estudiantes los vertebrados de una manera cercana y novedosa.

 

Competencia: 

Clasifico organismos vivos de acuerdo a su morfología.

 

CONTENIDOS MULTIMEDIALES

Para este trabajo se utilizó el portal Wix para crear una página web, donde se escribieron 

bases teóricas para reconocer los más comunes grupos zoológicos.  

Videos del portal Youtube, actividades de las herramientas de educaplay y Hotpotatoes.

 

 

ACTIVIDADES DE REPASO

Actividad 1: Introducción Observar el video zoología video educativo  https://www.youtube.com/watch?v=pvqMPszuwy0

 

Actividad 2: Invertebrados

Poriferos: leer conceptos básicos.

Platelmintos: Leer conceptos  básicos

Cnidarios o celenterados: Leer conceptos básicos

Moluscos: Observar el video : Pulpos ¨Suave inteligencia¨ https://www.youtube.com/watch?v=T8cf7tPoN5o

Anélidos: leer conceptos básicos.

Artrópodos: Observar el video: Entomologia, insectos en la agricultura

https://www.youtube.com/watch?v=sT0K-1XWCMQ

Equinodermos: leer conceptos básicos.

 

Actividad 3. Practica

Desarrollar las actividades propuestas en Educaplay como videoquiz, emparejar, completar y ordenar palabras.

 

Actividad 4. Vertebrados

Peces: Leer conceptos básicos

Anfibios: leer conceptos básicos
Reptiles: leer conceptos básicos

 

Actividad 5.

Desarrollar un test sobre los vertebrados

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

El estudiante podrá desarrollar criterios para diferenciar los principales grupos zoológicos.